Vol. 5 No. 1 (2026)

Articles

• Meneladani Piagam Madinah: Praktik Toleransi dan Kerukunan di Pondok Pesantren Darul Hijrah

  Muhammad Noor Alamsyah, Jam’ani, Rif’ah

  • PDF

• ETHICS OF EVALUATION IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION: A NORMATIVE AND IMPLEMENTATIVE REVIEW

  Slamet Eko Syahroni, Kafilaturrahmah Kafilaturrahmah

  • PDF

• Implementasi Model Inquiry Learning dalam Mengembangkan Potensi Membaca Al Qur’an Peserta Didik di MAPK Al Hidayah Termas Baron Nganjuk

  sony eko adisaputro

  • PDF

• Peran Guru Pendidikan Agama Islam Sebagai Motivator dalam Membentuk Karakter Religius Siswa di Era Digital: Sebuah Kajian Pustaka

  Risalatul Mu'awanah, Fatimah Nur Isnaini, Meisa Candra Charisma, Fathonah Septiani Nur Ridha

  • PDF

• Kajian Etika Peserta Didik dalam QS. Al-A‘raf Ayat 204–205: Kajian Tafsir dan Implikasinya terhadap Pendidikan Agama Islam

  Miko Andriyan

  • PDF

• Islamic Educational Philosophy as a Base for Integrating Knowledge

  Tsabita Salsabila, Susantrin, Muhammad Jimmi

  • PDF

• Survei Kepuasan dalam Siklus PPEPP sebagai Strategi Penjaminan Mutu Berkelanjutan

  Agus Salim Chamidi

  • PDF

• student

  Robikhatul Hidayah, Muh. Hanif

  • PDF