Pendidikan Muamalah di Mts Al-Huda Mertoyudan Kecamatan Mertoyudan Kabupaten Magelang

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan muamalah di MTs Al-Huda Mertoyudan, Kecamatan Mertoyudan, Kabupaten Magelang. Pendidikan muamalah merupakan bagian penting dalam pembentukan karakter dan pemahaman peserta didik mengenai tata cara berinteraksi sosial dan ekonomi sesuai dengan prinsip-prinsip Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan muamalah di MTs Al-Huda dilaksanakan melalui mata pelajaran fikih dan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan. Materi yang diajarkan mencakup konsep jual beli, pinjam meminjam, kerja sama, dan etika bertransaksi dalam Islam. Para guru memberikan penekanan pada praktik dan penerapan nilai-nilai muamalah dalam kehidupan sehari-hari. Kesimpulannya, pendidikan muamalah di MTs Al-Huda telah diterapkan secara sistematis dan memberikan kontribusi positif dalam membentuk sikap sosial dan religius siswa.