Implementasi Metode Small Group Discussion untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Fikih Peserta Didik. IBTIDA-Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 110–119, 2022. DOI: 10.33507/ibtida.v2i2.1003. Disponível em: https://ejournal.iainu-kebumen.ac.id/index.php/ibtida/article/view/1003. Acesso em: 25 apr. 2026.