PERAN KELUARGA SEBAGAI MADRASAH PERTAMA BAGI PENDIDIKAN KETAUHIDAN ANAK

Penulis

  • Safriana , Mahasiswa Program Pasca Sarjana UIN Sunan Kalijaga
  • Nurul Khasanah Mahasiswa Program Pasca Sarjana UIN Sunan Kalijaga

DOI:

https://doi.org/10.33507/an-nidzam.v6i1.180

Kata Kunci:

Keluarga, Pendidikan anak, dan Ketauhidan

Abstrak

Dalam teori Pedidikan Islam dikemukakan bahwa setiap anak yang lahir
ke dunia dalam keadaan fitrah. Akan tetapi anak sudah dibekali dengan
pendengaran, penglihatan dan juga hati sehingga ini dapat dikatakan potensi
yang dibawanya sejak lahir untuk dapat dikembangkan setelah dilahirkan
ke dunia. Dalam hal ini pendidikan memiliki peran penting untuk proses
berkembangnya kemampuan anak. Proses pendidikan tersebut dimulai
sejak dini bahkan masih saat dirahim ibunya. Lingkungan pendidikan yang
pertama didapatkan oleh anak adalah lingkungan keluarga. Diantara jenis
pendidikan yang harus segera ditanamkan adalah dan bidang spiritual atau
keagamaan. Penanaman dasar-dasar keagamaan kepada anak yang secara fisik
maupun psikis masih masa pertumbuhan dan perkembangan adalah dengan
mengindoktrinkanasikan nilai-nilai keagamaan melalui sikap dan perbuatan
yang secara informal dapat menumbuhkan rasa keagamaan. Anak usia dini
adalah sekelompok anak yang memiliki perkembangan yang unik dan sangat
pesat. Pada saat usia dini ini, anak perlu dididik sebaik mungkin, dengan
metode yang sesuai dengan keadaan mereka. Metode pendidikan yang bisa
diterapkan seperti, keteladanan, latihan, pembiasaan, nasihat, pengawasan,
hukuman (sanksi), bermain dan cerita.

Referensi

Unduhan

Diterbitkan

2019-06-05

Terbitan

Vol 6 No 1 (2019)

Bagian

Articles

Lisensi

This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.

Creative Commons License
Komunika by http://ejournal.iainu-kebumen.ac.id/index.php/An-Nidzam/ is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Cara Mengutip

PERAN KELUARGA SEBAGAI MADRASAH PERTAMA BAGI PENDIDIKAN KETAUHIDAN ANAK. (2019). An-Nidzam : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Studi Islam, 6(1), 86-106. https://doi.org/10.33507/an-nidzam.v6i1.180