Implementasi Metode Pembelajaran Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa Kelas II SDN 1 Pemenang Barat Tahun Ajaran 2023/2024
DOI:
https://doi.org/10.33507/ibtida.v4i2.2013Kata Kunci:
Image Media, Learning, MethodAbstrak
Peneltian ini adalah untuk mendeskripsikan pengimplementasian metode pemebelajaran media gamabar yang di terapkan oleh guru kelas II sdn 1 Pemenang Barat. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Pemenang Barat Kecamatan pada kelas II SDN 1 Pemenang Barat tahun pelajaran 2023/2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan dari segi metodenya adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, dan siswa. Dan teknik analisis data yang digunakan dalam peneltitian ini adalalah pengumpulan data, Reduksi data, Penyajian dan Penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunujukan tentang (1) Pengimplementasian metode pemebelajaran media gamabr untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa kelas II SDN 1 Pemenang Barat dilakukan dengan a) Guru mengarahkan siswa untuk membaca terlebih dahulu.pembiasaan membaca, b) Menyediakan media pembelajaran jenis visual yang dapat menunjang proses berjalanya kegiatan pembelajaran dengan memilih media semenarik mungkin agar peserta didik tertarik mengikuti kegiatan pembelajaran dengan memperhatikan tujuan pembelajaran. c) Menggunakan metode pembelajaran latihan diperlukan untuk mempermudah siswa dalam memahami materi pembelajaran serta proses belajar mengajar dapat berjalan lancar dan efektif. (2). Kendala yang dihadapi oleh guru dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa kelas 2 di SDN 1 Pemenang Barat Tahun Pelajaran 2024 adalah kurangnya kemampuan siswa dalam merangkai dan menyusun huruf acak menjadi kosakata sempurna, minat membaca siswa rendah dan minat belajar siswa rendah. Guru telah mengupayakan beberapa hal untuk mengetahui kendala kendala serta solusi yang dilakukan oleh guru hasilnya kemampuan menulis karangan narasi siswa dapat meningkat.







1.png)

