“Studi Meta Analisis Pengaruh Scientific Approach dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam” (2018) Cakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi Sosial, 2(2), hlm. 42–56. Tersedia pada: https://ejournal.iainu-kebumen.ac.id/index.php/cka/article/view/53 (Diakses: 26 April 2026).