Studi Meta Analisis Pengaruh Scientific Approach dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam. Cakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi Sosial, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 42–56, 2018. Disponível em: https://ejournal.iainu-kebumen.ac.id/index.php/cka/article/view/53. Acesso em: 26 apr. 2026.