PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR PKn: SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-GUGUS AHMAD DAHLAN KECAMATAN SRUWENG. Cakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi Sosial, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 300–337, 2020. DOI: 10.33507/cakrawala.v4i2.271. Disponível em: https://ejournal.iainu-kebumen.ac.id/index.php/cka/article/view/271. Acesso em: 19 jun. 2026.