[1]
2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR PKn: SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-GUGUS AHMAD DAHLAN KECAMATAN SRUWENG. Cakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi Sosial. 4, 2 (Des 2020), 300–337. DOI:https://doi.org/10.33507/cakrawala.v4i2.271.