[1]
., K. 2020. PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK, BUDAYA SEKOLAH, DAN KINERJA GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DI SMK MA’ARIF 9 KEBUMEN. Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam. 5, 1 (Jul. 2020), 46-61. DOI:https://doi.org/10.33507/ar-rihlah.v5i1.201.