“Pengaruh Lingkungan Pembelajaran Islami, Metode Pengajaran, Dan Dukungan Institusi Terhadap Hasil Belajar Dengan Self-Efficacy Sebagai Variabel Intervening Di Sekolah Tinggi Islam Sunniyyah Selo Grobogan”. An-Nidzam : Jurnal Manajemen Pendidikan dan Studi Islam 12, no. 1 (Juni 22, 2025): 1–23. Diakses Juni 19, 2026. https://ejournal.iainu-kebumen.ac.id/index.php/An-Nidzam/article/view/2758.