“Pengaruh Lingkungan Pembelajaran Islami, Metode Pengajaran, Dan Dukungan Institusi Terhadap Hasil Belajar Dengan Self-Efficacy Sebagai Variabel Intervening Di Sekolah Tinggi Islam Sunniyyah Selo Grobogan”. 2025. An-Nidzam : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Studi Islam 12 (1): 1-23. https://doi.org/10.33507/an-nidzam.v12i1.2758.