“Pengaruh Lingkungan Pembelajaran Islami, Metode Pengajaran, dan Dukungan Institusi Terhadap Hasil Belajar dengan Self-Efficacy sebagai Variabel Intervening di Sekolah Tinggi Islam Sunniyyah Selo Grobogan”, An-Nidzam, vol. 12, no. 1, pp. 1–23, Jun. 2025, doi: 10.33507/an-nidzam.v12i1.2758.