Retnawati, D. and Subarkah, I. (2018) “Studi Meta Analisis Pengaruh Scientific Approach dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam”, Cakrawala Jurnal Manajemen Pendidikan Islam dan studi sosial, 2(2), pp. 42-56. Available at: https://ejournal.iainu-kebumen.ac.id/index.php/cka/article/view/53 (Accessed: 26April2024).